{"id":2859,"date":"2024-07-09T21:44:28","date_gmt":"2024-07-09T21:44:28","guid":{"rendered":"https:\/\/bigfishinitiative.com\/?p=2859"},"modified":"2024-07-17T17:11:11","modified_gmt":"2024-07-17T17:11:11","slug":"session-4-policy-and-management-actions-the-role-of-fisher-knowledge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bigfishinitiative.com\/es\/material-type\/video\/2859\/session-4-policy-and-management-actions-the-role-of-fisher-knowledge\/","title":{"rendered":"Sesi\u00f3n 4: Acciones pol\u00edticas y de gesti\u00f3n y el papel del conocimiento de los pescadores"},"content":{"rendered":"<div id=\"fws_6a2bbbf8d8be4\"  data-column-margin=\"default\" data-midnight=\"dark\"  class=\"wpb_row vc_row-fluid vc_row vc_row-o-full-height vc_row-o-columns-stretch vc_row-o-equal-height vc_row-flex vc_row-o-content-middle\"  style=\"padding-top: 0px; padding-bottom: 0px; \"><div class=\"row-bg-wrap\" data-bg-animation=\"none\" data-bg-animation-delay=\"\" data-bg-overlay=\"false\"><div class=\"inner-wrap row-bg-layer\" ><div class=\"row-bg viewport-desktop\"  style=\"\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"row_col_wrap_12 col span_12 dark left\">\n\t<div  class=\"vc_col-sm-12 wpb_column column_container vc_column_container col no-extra-padding inherit_tablet inherit_phone\"  data-padding-pos=\"all\" data-has-bg-color=\"false\" data-bg-color=\"\" data-bg-opacity=\"1\" data-animation=\"\" data-delay=\"0\" >\n\t\t<div class=\"vc_column-inner\" >\n\t\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t\t\n\t<div class=\"wpb_video_widget wpb_content_element vc_clearfix   vc_video-aspect-ratio-169 vc_video-el-width-100 vc_video-align-left\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t\t<div class=\"wpb_video_wrapper\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sesi\u00f3n 4: Acciones pol\u00edticas y de gesti\u00f3n y el papel del conocimiento de los pescadores\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/edvgBd_549w?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t<p><strong>Resumen:<\/strong> En esta sesi\u00f3n analizaremos el por qu\u00e9, el qu\u00e9 y el c\u00f3mo de los conocimientos de los pescadores (CCP) y su aplicaci\u00f3n a la pol\u00edtica y la gesti\u00f3n pesqueras mediante ejemplos de buenas pr\u00e1cticas. Evaluaremos los marcos pol\u00edticos y jur\u00eddicos, qu\u00e9 tipos de conocimiento de los pescadores pueden aplicarse y d\u00f3nde, y c\u00f3mo se ha utilizado con \u00e9xito en la gesti\u00f3n de los APE mediante estudios de casos. Conoceremos otros casos de \u00e9xito en la regi\u00f3n del Caribe, Oriente Medio, Seychelles y Sud\u00e1frica. Tambi\u00e9n escuchamos a destacados pescadores sostenibles que han ganado el Gladding Memorial Award (GMA). Se estudiar\u00e1 el potencial de iniciativas del tipo del GMA en otras regiones. Queremos que los participantes sepan c\u00f3mo pueden transformar el conocimiento pr\u00e1ctico en medidas pol\u00edticas sobre los ASA.<\/p>\n<p><strong>Orden del d\u00eda de la sesi\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Esquema: Sesi\u00f3n 4 Winston Cowie\u00a0 <strong>5 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Medidas e instituciones de gesti\u00f3n, diversidad y oportunidades (Ken Lindeman, Will Heyman) <strong>10 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Directrices de la UICN: Aplicaciones de los conocimientos de los pescadores a la elaboraci\u00f3n de pol\u00edticas (Winston Cowie) <strong>10 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Gesti\u00f3n del besugo setent\u00f3n en peligro cr\u00edtico en Sud\u00e1frica (Bruce Mann) <strong>5 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Un plan regional de gesti\u00f3n de la FSA para el pargo: \u00bfQu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo? (Yvonne Sadovy) <strong>5 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Seychelles FSA Ciencia y gesti\u00f3n de una pesquer\u00eda artesanal clave (Siganidae) (Jude Bijoux) <strong>10 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Premios Gladding Memorial: Incentivar la pesca sostenible (pel\u00edcula de Ana Salceda) <strong>5 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Mesa redonda (Moderador: Winston Cowie) <strong>15 minutos<\/strong><\/li>\n<li>Clausura del taller: Resumen y pr\u00f3ximos pasos <strong>15 minutos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Oradores y afiliaciones\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Winston Cowie - Reserva Natural de NEOM<\/li>\n<li>Will Heyman - Investigaci\u00f3n ecol\u00f3gica de LGL<\/li>\n<li>Ken Lindeman - Florida Tech<\/li>\n<li>Bruce Mann - Instituto de Investigaci\u00f3n Oceanogr\u00e1fica<\/li>\n<li>Yvonne Sadovy - Sociedad para la Conservaci\u00f3n de las Agregaciones de Peces<\/li>\n<li>Jude Bijoux -Universidad de Seychelles, IBC<\/li>\n<\/ul>\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Resumen: En esta sesi\u00f3n analizaremos el por qu\u00e9, el qu\u00e9 y el c\u00f3mo de los conocimientos de los pescadores (CCP) y su aplicaci\u00f3n a la pol\u00edtica y la gesti\u00f3n pesqueras mediante ejemplos de buenas pr\u00e1cticas. 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